Editorial Marzo. Marzo combativo: Mujeres y docentes, todas y todos a la calle.

Después de un año de gobierno del Pro, cada vez más personas sienten el cambio. Cambiaron muchas cosas. Hay más personas sin trabajo, más personas en situación de calle, se cancelan cantidades de programas educativos y de asistencia para víctimas de violencia de género, aumentan las tarifas de los servicios básicos, sólo por nombrar algunos cambios. Si bien el blindaje mediático es fuerte, las realidades cambiadas irrumpen en las casas y resulta cada vez más difícil no ver, no sentir. En el mes de marzo, la rabia se hace sentir al paso firme de las marchas de mujeres, docentes y trabajadores reclamando lo justo. El 8 de marzo de 2017. Un día histórico bajo el sol radiante. Las mujeres paramos en más de 50 países alrededor del mundo, la tierra tembló bajo nuestro paso firme. En Buenos Aires marchamos todas juntas, alzando nuestras voces por una vida con respeto y […]

La voz que habla: Agostina Invernizzi. Cacería después del Paro Internacional de Mujeres. Crónica

Por Jennifer Löcher. Detenciones arbitrarias, violencia institucional, criminalización de la protesta. Luego del Paro Internacional de Mujeres el 8 de marzo, se desató una cacería para detener a mujeres, horas después de haber terminado la marcha. El relato de Agostina Invernizzi sobre su detención y la noche en manos de la policía pareciera ser de otras épocas, más oscuras, más desprotegidas. ¿Cuándo fue la última vez que hubiera sido un peligro manifestarse pacíficamente por derechos humanos? ¿Nos estamos dando cuenta de los pasos que estamos dando hacia el desmantelamiento de garantías fundamentales?

A las casas no vamos a volver. Cacería después del Paro Internacional de Mujeres. Reflexiones

Por Jennifer Löcher. El 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres Trabajadoras, tembló la tierra: Mujeres pararon en 54 países de todo el mundo para denunciar el machismo, el patriarcado, las violencias y los femicidios. A pesar de la masividad de las protestas y las denuncias, lo que más difundieron los medios de comunicación fue el momento violento en la Catedral. Se piden responsables, se piden detenciones. Dos horas más tarde, un grupo de amigas y compañeras salen de una pizzería y son llevadas de los pelos a la comisaría. Leé la crónica acá. Agostina Invernizzi, una de las mujeres detenidas al azar en la cacería después del Paro, reflexiona sobre los posibles significados del actuar de la policía, sobre las persecuciones que hubo y sobre el rol de los medios masivos de comunicación. -¿Formás parte de alguna organización o grupo? Estoy agrupada con “Bisexuales Feministas”, que son mis […]

Con un grito en la voz: todas las voces todas. Paro de Mujeres

Por Claudia Estanga. Paro de mujeres. Salir a escuchar las voces y cubrir las expresiones de carteles, grafitis y denuncias en esta marcha es tomar el pulso de los significados que están vivos en un movimiento colectivo que crece, que grita, que se hace oír entre los muros del patriarcado. ¿Cómo se nombran las urgencias de la convocatoria? ¿Qué se dice para invocar justicia y provocar incomodidades estratégicas que involucren a los que miran y leen?

Voluntaria obligación: las voces de docentes y trabajadoras educativas llamadas a voluntariado

Por Claudia Estanga. Docentes, empleadas municipales y provinciales del área educativa, son las voces que dan otra alerta en este marzo, las que cuentan otra faceta del conflicto docente. Ambas fueron asignadas a la tarea de voluntarias durante el paro. ¿Cómo se organizó la estrategia para presionar a las trabajadores y trabajadores para que se constituyan en “voluntarias” y “voluntarios” y asistan a coordinar a los chicos fuera de las escuelas? ¿Cómo se articuló la presión al reclamo legítimo de docentes en paro desde la disposición ilegal de la voluntad de las trabajadores y trabajadores municipales y provinciales? La respuesta de las familias. La voz ineludible de las docentes desde sus experiencias, espacios y problemáticas. Marcela es el nombre de fantasía de la primera de las voces docentes que me abre su testimonio. Lo primero que me dice es que acaban de despedir a algunas de sus compañeras por adherir […]

¿Por qué paran? Voces desde las marchas docentes

Por Jennifer Löcher. ¿Por qué marchan las y los docentes? ¿Este paro es “solamente” por dinero? ¿O hay razones más profundas por las que docentes de todo el país están saliendo a las calles? Sabemos quiénes son las y los docentes, porque se comprometen día a día en las aulas con sus alumnas y alumnos, con sus vidas, sus aprendizajes, sus problemas, sus familias. De cara al reclamo por un sueldo digno y una educación de calidad, el gobierno pareciera tener únicamente chicanas: “Ningún maestrito nos va a torcer el brazo”. “Digan la verdad, casi todos viven con alguien más, entra otro ingreso a esas casas.”